Preside el rector de la UACH, Mtro. Rivera Campos
La Universidad Autónoma de Chihuahua reafirmó su compromiso con el liderazgo estudiantil al celebrar el primer Pleno Estudiantil 2025, un espacio de diálogo y colaboración entre la administración y los representantes universitarios. En este encuentro, se dio la bienvenida a los consejeros y presidentes de las sociedades de alumnos con la intención de reconocer su compromiso con la comunidad universitaria.
El rector de la UACH, Mtro. Luis Alfonso Rivera subrayó la relevancia de este primer Pleno Estudiantil como una convocatoria dirigida a los jóvenes universitarios que, además de sus estudios, asumen responsabilidades; así mismo, reconoció el compromiso de los representantes y los exhortó a respaldarse en las autoridades universitarias para impulsar proyectos en sus respectivas facultades.
Además, resaltó que estos espacios representan una oportunidad para adquirir experiencia en el servicio a la comunidad: “El rector es su aliado, quiero tener cercanía con ustedes, apóyense en nuestro equipo para lograr soluciones”, puntualizó.
Por su parte, el Coordinador de Enlace Universitario, Emilio Avilés Gutiérrez, agradeció la disposición de las autoridades para escuchar y atender las necesidades del estudiantado en diversos temas de su andar académico. Destacó la importancia de fortalecer el vínculo de comunicación entre los estudiantes, la Rectoría y los directores, lo que fomenta un espacio de diálogo abierto para incentivar el trabajo en equipo.
Posteriormente, se realizó la entrega de recursos a los presidentes de las Sociedades de Alumnos de las 15 Unidades Académicas. Además, se aprovechó la oportunidad para otorgarles a las y los Consejeros Universitarios una fotografía que marca el momento de su participación en este importante ejercicio.
El Pleno Estudiantil 2025 marca el inicio de una nueva etapa de colaboración y trabajo conjunto entre la comunidad estudiantil y las autoridades universitarias, para fortalecer la identidad de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
